13 апреля 2026 г. на базе детского сада «Олимпионик» (с. Тюнгюлю, Мегино-Кангаласский улус) состоялся республиканский семинар на тему «Изучение программы ФГОС дошкольного образования на родном языке». Мероприятие было организовано педагогическими работниками дошкольного учреждения совместно с АНО «Лаборатория детства» и прошло на высоком организационно-содержательном уровне.
Семинар проведён в рамках внедрения парциальной программы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста «Родничок» (на языке саха — «Үрүйэчээн»), разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО с учётом результатов новейших психолого-педагогических исследований в области дошкольного детства. Указанные исследования реализуются в рамках проекта «Растем с Якутией» при участии АНО ГРД «Лаборатория детства», МГУ имени М.В. Ломоносова, СВФУ имени М.К. Аммосова и Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований.
Ведущей идеей программы является концепция построения пространства детской реализации (Н.Е. Веракса), нацеленная на формирование личности ребёнка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями. Программа направлена на интеллектуальное, духовно-нравственное и творческое развитие дошкольника, удовлетворение его образовательных потребностей и интересов, раскрытие и развитие одарённости каждого ребёнка. Особое внимание уделено патриотическому воспитанию с учётом регионального компонента.
Приветствуя во время торжественного открытия семинара, руководитель детского сада Галина Анатольевна отметила крайнюю необходимость и актуальность в научно выверенном методологическом подходе в организации патриотического воспитания в детском саду и отметила высокий методический потенциал парциальной программы «Родничок». Старший воспитатель Саргылана Федоровна, отметив высокую значимость развития ребёнка на родном языке в современных условиях, представила коллегам и гостям опыт объединения педагогического коллектива вокруг единой задачи, распределения работы по пяти направлениям и организации творческой, продуктивной деятельности дошкольников.
В рамках семинара приглашённый специалист — доцент кафедры якутского языка и стилистики, якутско-русского перевода СВФУ им. М.К. Аммосова А.А. Васильева — выступила с развёрнутым докладом о теории и практике перевода, а также провела практический воркшоп на основе подготовленных ею текстов, получивший высокую оценку участников.
Член литературного объединения «Таммахтар» (Мегино-Кангаласский улус) М. Сидорова представила коллегам результаты своей диссертационной работы по теории перевода на тему «Метод образно-изобразительного перевода на примере перевода И. Чагылгана “Саарыкынай Сахсырҕа”».
В работе семинара приняли участие представители Министерства образования Республики Саха (Якутия), Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, Лаборатории детства и улусного управления образования.
Ключевым событием семинара стала презентация парциальной программы «Родничок» и хрестоматии на якутском языке, проведённая представителем «Лаборатории детства» Ю.И. Семёновым. Педагогам детских садов Мегино-Кангаласского улуса были переданы в дар хрестоматии парциальной программы «Үрүйэчээн» («Родничок») и сама программа в переводе на якутский язык, ориентированная на патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Организаторы выразили уверенность, что программа будет востребована в воспитательно-образовательной деятельности улусных дошкольных учреждений.
