В Якутске на базе МБДОУ «Центр развития ребенка — Детский сад №82 «Мичээр» (заведующий — Юлия Иннокентьевна Трофимова, кандидат педагогических наук) продолжается реализация масштабного научно-исследовательского проекта. Учёные изучат, как традиционные якутские настольные игры «Хабылык» и «Хаамыска» влияют на физическое развитие и психоэмоциональное состояние детей дошкольного и школьного возрастов.
Работа ведётся в рамках проекта АНО «Лаборатория детства» Целевого фонда будущих поколений Республики Саха (Якутия). Исследование проходит на базе детского сада «Мичээр» — Республиканского ресурсного центра развития традиционных настольных игр народа саха.



Научное руководство исследованием осуществляет Светлана Петровна Винокурова, доцент кафедры пропедевтической и факультетской терапии с эндокринологией и ЛФК Медицинского института СВФУ им. М.К. Аммосова, кандидат медицинских наук, доцент.
Цель исследования — провести комплексную оценку влияния систематических занятий национальными играми на показатели здоровья, моторного развития и эмоционального благополучия детей. Особое внимание уделено возможностям использования игр в работе с детьми, имеющими особенности здоровья.
Актуальность исследования обусловлена тенденцией к снижению двигательной активности детей, ростом функциональных нарушений, а также уникальными климатическими условиями Якутии, которые ограничивают возможности для занятий на открытом воздухе в холодный период года. Традиционные игры рассматриваются как потенциально эффективный, культурно-значимый и адаптированный к региону инструмент здоровьесбережения.


В ходе работы будет организован контролируемый эксперимент с участием контрольных и экспериментальных групп детей. Учёные применят современные методы диагностики физического состояния и психоэмоциональной сферы. Проект рассчитан на два года, завершение и презентация итогов планируются в конце 2026 года.
Ожидается, что результаты исследования лягут в основу практических рекомендаций для педагогов и позволят интегрировать игры «Хабылык» и «Хаамыска» в образовательные и оздоровительные программы по всей республике, обогащая региональную систему воспитания и сохраняя культурное наследие народа саха.



