Директор Лаборатории детства Юрий Семёнов активно участвовал в работе круглого стола «Инклюзивное образование в Арктике и на Дальнем Востоке: специфика, проблемы и перспективы», проходившего в рамках V Международной научной конференции «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: от рефлексии к действию». Мероприятие состоялось в дистанционном формате с 5 по 7 августа 2025 года.
Организатор круглого стола — Центр общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского и Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Участниками были специалисты, педагоги и эксперты в области инклюзивного образования.
▌ Основная цель мероприятия
Главная задача круглого стола заключалась в обсуждении ключевых проблем и перспектив развития инклюзивного школьного образования в регионах Арктического пояса и Дальнего Востока России. Участники рассмотрели следующие аспекты:
- Специфику образовательного процесса: Условия Крайнего Севера и отдалённые территории требуют особого подхода к обучению и поддержке учащихся с особыми образовательными потребностями.
- Факторы влияния: Культурные особенности народов севера, языковые различия, суровые климатические условия, состояние инфраструктуры и кадровый дефицит влияют на качество инклюзивного образования.
- Перспективы межведомственного взаимодействия: Рассматривались вопросы интеграции усилий различных ведомств, использование цифровых технологий и создание благоприятных условий для совместного участия всех заинтересованных сторон.
▌ Позиция Юрия Семёнова
Семёнов подчеркнул важность усиления сотрудничества между образовательными организациями разных регионов. По его мнению, привлечение специалистов с Дальнего Востока к проведению исследований, разработке учебных пособий и методик позволит повысить уровень инклюзивного образования в стране.
Кроме того, директор Лаборатории детства обратил внимание на проблему стоимости курсов повышения квалификации для педагогов. Согласно представленным данным, многие образовательные учреждения не могут оплатить дорогостоящие программы стоимостью около 15 тысяч рублей. Семенов предложил рассмотреть возможность введения бесплатных курсов для специалистов, работающих в сфере инклюзивного образования.
▌ Итоги мероприятия
Итогом обсуждений стала выработка рекомендаций по улучшению системы инклюзивного образования в северных регионах России. Акцент сделан на необходимости комплексного подхода, включая сотрудничество научных центров, государственных органов власти и общественных организаций.
Участие Ю.Семенова в мероприятии подчеркивает приверженность лаборатории обеспечению равных прав и возможностей для каждого ребёнка вне зависимости от места проживания и индивидуальных потребностей. Лаборатория продолжит работу над реализацией идей и предложений, озвученных на данном форуме.
