С 08 октября 2024 года в рамках реализации исследования психологического развития дошкольников и школьников Лаборатории детства проводится диагностика детей старшего дошкольного возраста.
Диагностика пройдет по следующим показателям психического развития детей: регуляторные функции, стресс, эмоциональный интеллект, речевые способности.
По словам научного руководителя исследования в Якутии М.И. Дедюкиной, кандидата педагогических наук, доцента кафедры «Дошкольное образование» ПИ СВФУ им. М.К. Аммосова, планируется, что диагностикой будет охвачено более 500 детей из 32 детских садов Якутии. До 1 декабря с каждым ребенком, принимающим участие в исследовании, пройдет две встречи с психологами детских садов. Все полученные данные станут основой для дальнейшей выработки норм объективного определения уровня развития детей с учетом специфики региона. По желанию родителей психологами предоставляется индивидуальная обратная связь и рекомендации по развитию ребенка.
Отметим, что исследование психологического развития детей в Якутии представляет собой лонгитюдный проект, который стартовал в 2021 году. Так, в начале 2024 года повторную диагностику прошли первоклассники, которые были продиагностированы в качестве дошкольников подготовительных групп в 2023-2024 учебном году.
Исследование ведется под руководством ученых факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова и Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований. Проект нацелен на решение важных для науки и практики задач: от разработки диагностических инструментов и получения с их помощью актуальных данных о психическом развитии детей до профессиональной поддержки специалистов в сфере образования.
